கவனிப்பில் ஞானம்

வாழ்க்கை பெரும்பாலும் வெற்றிகள் மற்றும் வீழ்ச்சிகளின் கலவையுடன் அனுபவங்களின் அரங்கமாக விரிவடைகிறது. பார்வையாளர்களாக, நம்மைச் சுற்றியுள்ள கதைகளில் நாம் எவ்வாறு ஈடுபடுவது என்பதில் எங்களுக்கு ஒரு தேர்வு உள்ளது. சிலர் மற்றவர்களின் துரதிர்ஷ்டங்களில் மகிழ்ந்தாலும், உண்மையான ஞானம் அவற்றில் பாடங்களைக் கண்டுபிடிப்பதில் உள்ளது.

“மூடன் ஞானத்தில் பிரியங்கொள்ளாமல், தன் மனதிலுள்ளவைகளை வெளிப்படுத்தப் பிரியப்படுகிறான்.” நீதிமொழிகள்‬ ‭18‬:‭2‬ ‭

மற்றொரு நபரின் வீழ்ச்சியின் கதைகளை நாம் சந்திக்கும்போது, வதந்திகளில் இணைவது எளிது. இது விவாதிக்கவும், பிரிக்கவும் மற்றும் தீர்ப்பளிக்கவும் தூண்டுகிறது. முட்டாள்தனமான நபர், சில சமயங்களில் தங்களைப் பற்றி நன்றாக உணர, பெருமை அல்லது ஈகோவால் உந்தப்பட்டு, சிந்தனையின்றி இந்த விவாதத்தில் மூழ்கிவிடுவார்.

“அநியாயமாய் வந்த அதிக வருமானத்திலும், நியாயமாய் வந்த கொஞ்ச வருமானமே உத்தமம்.” நீதிமொழிகள்‬ ‭16‬:‭8‬ ‭

இருப்பினும், ஒவ்வொரு தனிநபரின் பயணமும், அவர்களின் ஆபத்துகள் உட்பட, ஒரு மதிப்புமிக்க பாடத்தை வழங்க முடியும் என்பதை அறிவுள்ள மனிதன் புரிந்துகொள்கிறான். அதை வெறும் கிசுகிசுத் தீவனமாகப் பார்க்காமல், அவர்கள் அதை ஒரு கண்ணாடியாகப் பார்க்கிறார்கள், நாம் அனைவரும் பகிர்ந்து கொள்ளும் மனித பலவீனத்தின் பிரதிபலிப்பு. தீர்ப்பு அல்லது செயலில் உள்ள பிழைகளுக்கு தங்களை உட்பட அனைவரும் எளிதில் பாதிக்கப்படுகின்றனர் என்பதை அவர்கள் அறிவார்கள்.

“எல்லாரும் பாவஞ்செய்து, தேவமகிமையற்றவர்களாகி,”

‭‭ரோமர்‬ ‭3‬:‭23‬ ‭

அப்போஸ்தலனாகிய பவுலின் பயணம் ஒரு வல்லமை வாய்ந்த உதாரணம். தமஸ்குவிற்கு செல்லும் வழியில் கர்த்தராகிய இயேசுவை அவர் சந்திக்கும் முன், பவுல் (அப்போது சவுல்) ஆரம்பகால கிறிஸ்தவ சபைகளை துன்புறுத்தினார். ஆனாலும், அவர் மனமாற்றத்திற்குப் பிறகு, அவரது கடந்த கால தவறுகள் தேவனின் மறுரூபமாக்கும் வல்லமைக்கு சான்றாக மாறியது, முடிவில்லாத வதந்திகளின் ஆதாரமாக இல்லை.

“இப்படியிருக்க, ஒருவன் கிறிஸ்துவுக்குள்ளிருந்தால் புதுசிருஷ்டியாயிருக்கிறான்; பழையவைகள் ஒழிந்து போயின, எல்லாம் புதிதாயின.”

‭‭2 கொரிந்தியர்‬ ‭5‬:‭17‬ ‭

நாம் காணும் ஒவ்வொரு வீழ்ச்சியும் தவறான செயல்களில் இருந்து விடுபடவில்லை என்பதை நினைவூட்டுகிறது என்பதை நினைவில் கொள்ள வேண்டும். வதந்திகள் அல்லது தீர்ப்புகளில் ஈடுபடுவதற்குப் பதிலாக, சுயபரிசோதனை செய்வது புத்திசாலித்தனமாக இருக்கும், அதே பாதையில் நாம் நடக்கவில்லை என்பதை உறுதிசெய்து, வாழ்க்கையின் சிக்கல்களை வழிநடத்த தேவனின் வழிகாட்டுதலை நாடுங்கள்.

“நீங்கள் விசுவாசமுள்ளவர்களோவென்று உங்களை நீங்களே சோதித்து அறியுங்கள்; உங்களை நீங்களே பரீட்சித்துப்பாருங்கள். இயேசுகிறிஸ்து உங்களுக்குள் இருக்கிறாரென்று உங்களை நீங்களே அறியீர்களா? நீங்கள் பரீட்சைக்கு நில்லாதவர்களாயிருந்தால் அறியீர்கள்.”

‭‭2 கொரிந்தியர்‬ ‭13‬:‭5‬ ‭

மற்றவர்களின் கதைகளும் இரக்கத்தை அளிக்க வேண்டும். பச்சாதாபம் தீர்ப்பை மாற்ற வேண்டும். மற்றவரின் தவறுகளைப் பற்றி பேசுவது எளிது. எவ்வாறாயினும், கையை நீட்டுவது, ஜெபம் செய்வது அல்லது வெறுமனே புரிந்துகொள்வது, அது தேவனின் கிருபை இல்லையென்றால், அது நம்மில் ஒருவராக இருந்திருக்கலாம்.

“ஒருவர் பாரத்தை ஒருவர் சுமந்து, இப்படியே கிறிஸ்துவினுடைய பிரமாணத்தை நிறைவேற்றுங்கள்.” கலாத்தியர்‬ ‭6‬:‭2‬ ‭

நாம் வாழ்க்கையில் பயணிக்கும்போது, மற்றவர்களின் அனுபவங்களிலிருந்து நாம் கற்றுக் கொள்ளும் பாடங்களை எடுத்துச் செல்வோம். நம் இருதயங்களையும் மனதையும் கிசுகிசுக்களால் நிரப்புவதற்குப் பதிலாக, அவற்றை ஞானத்தாலும் புரிதலாலும் நிரப்புவோம். ஒவ்வொரு கதையும், ஒவ்வொரு வீழ்ச்சியும், கற்றுக் கொள்ளவும், வளரவும், நம் தேவனிடம் நெருங்கி வரவும் ஒரு வாய்ப்பு.

“ஞானியின் இருதயம் அவன் வாய்க்கு அறிவையூட்டும்; அவன் உதடுகளுக்கு அது மேன்மேலும் கல்வியைக் கொடுக்கும்.”

‭‭நீதிமொழிகள்‬ ‭16‬:‭23‬

எனவே அடுத்த முறை கிசுகிசுக்களில் சேர அல்லது மற்றொருவரின் வீழ்ச்சியை அனுபவிக்க நீங்கள் ஆசைப்படும்போது, இடைநிறுத்தி யோசித்துப் பாருங்கள். உங்களை நீங்களே கேட்டுக்கொள்ளுங்கள், "இது எனக்கு என்ன கற்பிக்க முடியும்?" அவ்வாறு செய்வதன் மூலம், நீங்கள் ஞானத்தில் வளர்வது மட்டுமல்லாமல், கிருபை மற்றும் கருணை நிறைந்த இருதயத்தையும் வளர்த்துக் கொள்கிறீர்கள்.

கவனிப்பில் ஞானம்

Most Read