7 आपल्या राज्याच्या तिसऱ्या वर्षात त्याने सरदारांना नगरांमधून लोकांना शिकवण द्यायला पाठवले. बेन-हईक, ओबद्या, जखऱ्या, नखनेल आणि मीखाया हे ते सरदार होत.
9 हे सरदार, लेवी आणि याजक या सर्वांनी लोकांना शिकवले. परमेश्वराच्या नियमशास्त्राचे पुस्तक त्यांनी बरोबर घेतले होते. यहूदातल्या गावोगावी जाऊन ते लोकांना शिकवत गेले.
10 यहूदाच्या आसपासच्या देशांनी परमेश्वराची धास्ती घेतली होती. त्यामुळे त्यांनी यहोशाफाटवर स्वारी करुन युध्दाला तोंड फोडले नाही. (2 इतिहास 17:7,9,10)
२ इतिहास १७:२ मध्ये असे म्हटले आहे की यहोशाफाटाने भिंत असलेल्या प्रत्येक नगरात सैनिक तुकडया तैनात केल्या होत्या, परंतु असे म्हटले जात नाही की त्याच्या परिणामामुळे, त्यावेळी "देवाचे भय शेजारील राष्ट्रांवर आले होते." तथापि, एकदा की त्याने प्रत्येक नगरांत शिक्षण देण्याचे सेवाकार्य स्थापित केले, त्याचे शत्रू त्यास घाबरू लागले, आणि त्याच्या विरोधात युद्ध करण्यास कचरू लागले. सैद्धांतिक योग्य शिकवण सेवाकार्याचे महत्त्व व प्रभावास हे ठळकपणे स्पष्ट करते.
9 हे सरदार, लेवी आणि याजक या सर्वांनी लोकांना शिकवले. परमेश्वराच्या नियमशास्त्राचे पुस्तक त्यांनी बरोबर घेतले होते. यहूदातल्या गावोगावी जाऊन ते लोकांना शिकवत गेले.
10 यहूदाच्या आसपासच्या देशांनी परमेश्वराची धास्ती घेतली होती. त्यामुळे त्यांनी यहोशाफाटवर स्वारी करुन युध्दाला तोंड फोडले नाही. (2 इतिहास 17:7,9,10)
२ इतिहास १७:२ मध्ये असे म्हटले आहे की यहोशाफाटाने भिंत असलेल्या प्रत्येक नगरात सैनिक तुकडया तैनात केल्या होत्या, परंतु असे म्हटले जात नाही की त्याच्या परिणामामुळे, त्यावेळी "देवाचे भय शेजारील राष्ट्रांवर आले होते." तथापि, एकदा की त्याने प्रत्येक नगरांत शिक्षण देण्याचे सेवाकार्य स्थापित केले, त्याचे शत्रू त्यास घाबरू लागले, आणि त्याच्या विरोधात युद्ध करण्यास कचरू लागले. सैद्धांतिक योग्य शिकवण सेवाकार्याचे महत्त्व व प्रभावास हे ठळकपणे स्पष्ट करते.
Chapters